Spočítajte výskyty jednotlivých slov v textovom súbore. Dokončenie prerábania: navyšovanie frekvencií.
Tag Archives: JAC1/2012
Zadanie JAC1/2012
Kritériá na zadanie Termín na odovzdanie je 5. 2. 2013. Zadanie je jedno spoločné. Spokojne ho vzájomne konzultujte. Vypracovanie však musí byť samostatné a jednoznačné. Plagiátorstvo a identický kód sa
Programovací jazyk C: cvičenie 4
Teploty V textovom súbore máme uvedených n údajov o teplote, ktorá bola nameraná na poludnie. Nájdite maximálnu teplotu v nameraných dátach. Pozor však: v rámci prípravy na budúce úlohy nerobte
Programovací jazyk C: cvičenie 3
V textovom súbore je n rodných čísiel. Pre každé z nich zistite, či je mužské alebo ženské. Riešenie 1 Rodné číslo budeme považovať za desaťznakový reťazec, teda za 11 znakové
Z Javy migrujuvší céčkar 5.5: parametre, konštanty a enumy
Niektoré úlohy sa omieľajú dokola, lebo sa dedia z generácie na generáciu, alebo ich autori nie sú schopní vymyslieť niečo nové. Nasledovné úloha je ten druhý prípad. Deja vu Deja
Programovací jazyk C: cvičenie 2
Na dvojrozmernej mape rátajte celkovú dĺžku lomenej čiary. Uvažujte nad reprezentáciou poľa bodov: buď dve polia (jedno s x-ovými súradnicami, druhé s y-ovými) alebo jedno pole s x ovými súradnicami
Z Javy migrujuvší céčkar 3: zrno na šachovnici a dátové typy
Podľa starej indickej legendy, Sísa ben Dáhír, vezír kráľa Šírhama, vynašiel doskovú hru podobnú šachu. Naradostený kráľ sa rozhodol ho bohato odmeniť a spýtal sa ho, čo by si prial.
Z Javy migrujuvší céčkar 5: … v tym poľu
Dajme si ďalšiu z nepraktických úloh v Cčku, ktorá ukáže rozdiely medzi Javou a týmto jazykom. Janko má zo slovenčiny tieto známky: 1, 1, 5, 2, 3, 2. Vypíšte jeho
Programovací jazyk C: cvičenie 1
Nainštalujte Qt Creator podľa návodu. Vytvorte nový projekt a nakonfigurujte varovania a spôsob kompilácie podľa návodu. Spustite program Ahoj svet. Vypíšte desaťkrát text “Budem si robiť domácu úlohu”. Vypíšte čísla
Z Javy migrujuvší céčkar 4: funkcie
Dnes pokračujme radostným seriálom o migrácii z Javy na C. Porozprávajme sa o funkciách a dajme si rovno príklad: Zistite, či tri úsečky dokážu byť stranami trojuholníka. Kuk do základoškolského